De gamla betygen IG (Icke Godkänd), G
(Godkänd), VG (Väl Godkänd) och MVG (Mycket Väl Godkänd) har tjänat
ut. Från och med nästa höst ersätts de av ett nytt, starkt
förbättrat bedömningssystem.
Den nya betygsskalan är inte
relativ utan absolut. Därmed försvinner orättvisorna. Det ena betyget
är inte "bättre" än det andra. Därigenom kan på sikt
utslagningen minska. Likaså blir den ohälsosamma konkurrensen om
"toppbetyg" ett minne blott.
Alla remissinstanser är positiva till det nya
betygssystemet. Det ser ut som följer:
ISSNBIÅNÄ (I Stort Sett Någotsånär Bevandrad I Åtminstone Något
Ämne)
Eleven har "hängt med" hyggligt på lektionerna och verkar
ha "snappat" en hel del, dock kanske inte allt. Eleven kan
hjälpligt deltaga i grupparbete om han/hon får hjälp av en eller annan
"kompis", dock under förutsättning att denne gör grovarbetet.
TIADVS (Tämligen Intresserad Av Det Vi Skummat)
Eleven har visat upp ett ambitiöst plyte under många av
lektionerna och de gånger han/hon varit med från lektionens början har
han/hon suttit på sin stol och sett relativt intresserad ut.
Eleven har även visat engagemang för tystnad och studiedisciplin genom
att lämna klassrummet utan motivering vid sådana tillfällen när larmet
varit alltför öronbedövande.
HMSOSMSUL (Har Mest Suttit Och SMS:at Under Lektionerna)
Eleven har i gärning visat att han/hon förstått att skolan inte ska
vara någon korvstoppningsfabrik för torra "kunskaper" utan en
skyddad och trygg plats där en ung människa kan knoppas och blomma på
sin väg mot vuxenvärlden (som ju till stor del består av att man
springer på gatan med sin mobil i handen).
VUAPÅI (Visat Upp Ambitiöst Plyte Åtminstone Ibland)
Eleven har dykt upp i klassen då och då, frågat om något och
därefter åter avvikit.Detta tyder på dokumenterat intress för
kunskapsinhämtande ochc bör ej förväxlas med "skolk", vilket
skolan ser allvarligt på. Eleven har ofta påträffats inbegripen
intensiva samtal med omkringsittande vilket är ett säkert tecken på
social kompitens.
HIVISSOADS (Har Inte Varit I Skolan Så Ofta Att Det Stör.)
Elevens nylle är fullkomligt obekant för lärarna, troligen beroende
på mycket hög grad av frånvaro i strikt lokalgeografisk mening.Skolan
förutsätter dock att eleven idkat självstudier och bedömer hans/hennes
kunskapsnivå som fullt tillräcklig för erhållande av godkänt
avgångsbetyg.
SLOSISBOD (Suttit Lugn Och Stilla I Sin Bänk Och Diggat).Eleven
har suttit lugn och stilla i sin bänk och diggat gangsta rap i sin
freestyle samt därvid nynnat med, gungat överlroppen och
sett starkt "gillande" ut. Eleven har även hörts utbrista
"Det här svänger råfett" till omkringsittande,
utan att därför störa dem i deras studiearbete.
SUOIILMKM (Släntrat Ut Och In I Skolsalen Med Kritisk Min)
Eleven har idagalagt ett djupt känt engagemang för skolans inre
arbete och med hela sin utstrålning klargjort för omgivningen att även
det som fungerar bra (dagens skola) kan bli ännu bättre (morgondagens
skola).
KATTPEH (Kom Aldrig Tillbaka Till Plugget Efter Höstlovet)
Eleven har ej synts till sedan somras om sanningen ska fram. Många
minns honom/henne
dock som ambitiös och energisk så han/hon har säkert tillgodogjort sig
någon form av kunskaper på egen hand. Vår bedömning är att eleven
kommer att klara sig utmärkt i livet utan att kunna räkna upp Hallands
floder som ett rinnande vatten.
|